|
|
 |
 |
 |
 ` |
 |
Για 11η συνεχή χρονιά, 40 μαθητές της Ελληνογαλλικής Σχολής Καλαμαρί συμμετείχαν στο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, το οποίο διεξήχθη στο ΝΟΕΣΙΣ στις 16-19 Απριλίου 2019. Με 5 εργασίες πάνω σε θέματα Ρομποτικής, Προγραμματισμού και Νέων Τεχνολογιών, οι μαθητές μας κατόρθωσαν να αποσπάσουν θετικές κριτικές, με δύο εργασίες να διακρίνονται και να παρουσιάζονται στην Κεντρική Σκηνή του Συνεδρίου στις 16 Απριλίου 2019.
Συγκεκριμένα το θέμα της κάθε εργασίας ήταν:
Θέμα 1ης εργασίας: Ρομποτική, Προβλήματα Όρασης και Κοινωνικοποίηση. H λειτουργική τους χρήση στην καθημερινότητα των ατόμων. Η περίπτωση των ατόμων με προβλήματα όρασης.
Μαθητές: Αγγελίδης Απόστολος, Γαβριηλίδης Ανέστης, Γαλάνης Ιωάννης, Γιαρένης Ετεοκλής Χρήστος, Δεδούσης Παναγιώτης, Ζωνίδης Χριστόδουλος, Καλαϊτζής Βίκτωρ, Καμπεριάδης Ορέστης, Καρασλίδης Ιωάννης, Κιουπτσίδης Θεόφιλος Άγγελος, Κολιούση Άννα, Κυπριανίδου Κωνσταντίνα, Κυριακόπουλος Δημήτριος, Λετσίδης Χριστόφιλος, Λίνδρας Ηλίας, Λυκάκης Ορφέας, Μαντιός Δημήτριος, Μελισσηνός Στέφανος, Μπατσίνης Κωνσταντίνος, Οικονομίδης Δημήτριος, Ορφανίδου Αριάδνη, Παναγιωτίδης Παύλος, Σεργετζής Σωτήριος, Σκολαρίκη-Πρωτονοταρίου Αλεξάνδρα, Τέη Σωτηρία, Τσίκουλα Αναστασία, Φιλιππίδης Δημήτριος, Χαϊδευτός Αθανάσιος, Χλιαπατούδης Άγγελος
Θέμα 2ης εργασίας: Μία Ιστοσελίδα Για Την Επίλυση Του Κύβου του Rubik.
Μαθητές: Βογιατζόγλου Φιλιάνα, Κλήμη Μαριλένα, Λαθύρης Νίκος
Θέμα 3ης εργασίας: Ανάπτυξη Ηλεκτρονικού Παιχνιδιού Tetris.
Μαθητές: Αγγελίδης Άγγελος, Γεωργιάδης Αχιλλέας, Ιερισσιώτης Κωνσταντίνος, Καμπέρης Γεώργιος
Θέμα 4ης εργασίας: Ανάπτυξη Ψηφιακού Παιχνιδιού Kal-Man.
Μαθητές: Βαβάτση Μαργαρίτα, Βελιτζανίδου Αναστασία, Μαντιού Μαρία
Θέμα 5ης εργασίας: "Ψηφιακό Χάσμα και ανισότητες στη χρήση νέων τεχνολογιών".
Μαθήτρια: Κατραμάδου Αικατερίνη
Υπεύθυνοι Καθηγητές: Καρδάκου Ιωάννα, Καθηγήτρια Πληροφορικής, Δαμάσκου Ευτέρπη, Καθηγήτρια Τεχνολογίας
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την τόσο αξιοπρεπή παρουσία τους!
Για να δείτε τις παρουσιάσεις των μαθητών μας στην Κεντρική Σκηνή του 11ου Μαθητικού Συνεδρίου πατήστε
.